Diamo i numeri

Uno degli aspetti caratteristici della didattica adottata è il “Laboratorio di matematica” che viene realizzato allo scopo di suscitare negli allievi un atteggiamento ludico e creativo nei confronti della matematica nella consapevolezza che una didattica basata sull’operatività motiva l’apprendimento ed aderisce maggiormente alla psicologia degli alunni che arriva così all’astrazione solo partendo dal concreto.

Attraverso i laboratori si propone agli alunni di fare matematica risolvendo problemi; imparare le regole elementari del dibattito scientifico, discutendo e difendendo le diverse soluzioni proposte; sviluppare le capacità, oggi fondamentali, di lavorare in gruppo, caricandosi dell’intera responsabilità di ogni prova; confrontarsi con altri compagni di altre classi.

PROGETTI E ATTIVITÀ – PTOF 2022-2025

• Avvicinare l’alunno ai primi concetti matematici attraverso l’esperienza laboratoriale
• La capacità di astrazione, intesa come capacità di “saper giocare con i concetti, con i simboli”.
• Un miglioramento della didattica che parta dal significato di costruzione, che faciliti l’apprendimento e la gioia di fare matematica per restituire all’alunno quella simpatia per la disciplina usurpata da un insegnamento avulso dalla sua realtà cognitiva.
• Recuperare la motivazione all’apprendimento, premessa indispensabile per un concreto coinvolgimento dell’alunno nel proprio processo di crescita.